1.基礎The audience was deeply _____ by the violinist's _____ performance.
測驗重點：情緒分詞形容詞
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正確答案：(A) moved; moving
「-ed 修飾人的感受、-ing 修飾引發感受的事物」：觀眾（人）「被感動」用 moved；演出（事物）「令人感動」用 moving。moved; moving 的組合正確。
內容概述
分詞構句是將副詞子句精簡的手法：兩句主詞相同時，刪去連接詞與主詞，動詞改為分詞——主動用 V-ing（When I walked along the street, I met... → Walking along the street, I met...），被動用 p.p.（Because it was written in haste, the report... → Written in haste, the report...）。完成式分詞 Having p.p. 表「先發生」；否定形 Not V-ing 置於分詞前。主詞不同時須保留主詞（獨立分詞構句：Weather permitting, ...）。另外，情緒動詞的分詞形容詞（boring／bored、exciting／excited）用「-ing 修飾事物來源、-ed 修飾人的感受」區分。分詞構句是學測閱讀長句解析與作文加分的關鍵句構。
學習重點
- 1改寫三步驟：①刪連接詞 ②主詞相同刪子句主詞 ③動詞變分詞（主動 V-ing／被動 p.p.）
- 2被動分詞構句開頭的 Being 常省略：(Being) Tired from work, he went to bed early.——句首直接出現 p.p.
- 3Having + p.p. 表示比主要子句「更早發生」：Having finished the homework, she went out to play.
- 4否定式：Not knowing what to do, he asked for help.（Not 置於分詞之前）
- 5獨立分詞構句（主詞不同須保留）：Weather permitting, we will go hiking. / The sun having set, we headed home.
- 6情緒分詞形容詞：The movie is boring.（事物令人無聊）vs I am bored.（人感到無聊）——interesting/interested, exciting/excited, surprising/surprised 同理
- 7懸垂分詞（dangling participle）是常見錯誤：分詞的邏輯主詞必須是主要子句的主詞——Walking down the street, the trees looked beautiful. ✕（樹不會走路）
大學學科能力測驗出題趨勢：學測常考：①分詞構句的主動 V-ing／被動 p.p. 判斷（看主要子句主詞與分詞的主被動關係）；②Having p.p. 的時間先後；③情緒分詞 -ing／-ed 的選擇；④閱讀測驗中長句的分詞構句解析。作文使用正確的分詞構句可提升句構評分。
108 課綱對應
- 課綱學習內容 Ac-V-3：分詞構句的形式與功能。
- 課綱學習表現 3-V-3：能運用精簡句構提升表達效率。
- 課綱核心素養 B1：具備進階英語文表達能力。
進階探究・深度解析
主動 V-ing 還是被動 p.p.？唯一判準是「主要子句的主詞」與「分詞動作」的關係：Seen from the plane, the island looks like a heart.——island 是「被看」（被動）→ p.p.；Seeing the island from the plane, we cheered.——we 是「看」的執行者（主動）→ V-ing。學測選擇題永遠在這兩個形式之間設選項，先找主詞、再判主被動，兩步解題。
懸垂分詞是寫作最隱蔽的錯誤：Opening the door, the room was dark. ✕——邏輯上「開門的人」不是 the room。修正法一：改主要子句主詞（Opening the door, I found the room dark.）；修正法二：保留子句主詞（When I opened the door, the room was dark.）。學測作文與挑錯題都會出現，檢查口訣：「分詞的動作，主詞做得出來嗎？」
分詞構句的語意多義性：Walking along the street, I met an old friend. 的分詞可解讀為時間（當我走著）、原因、伴隨狀況——正式書寫中若語意關係重要（尤其讓步、條件），保留連接詞更清楚：Though living near the sea, he can't swim.（保留 though 避免誤讀）。學測閱讀遇到分詞構句時，依上下文補回最合理的連接詞，是長句解析的實用技巧。
章節試題（4 題・附詳解）
2.中等_____ from the top of Taipei 101, the city lights look like a sea of stars.
測驗重點：主動被動分詞判斷
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正確答案：(B) Seen
分詞的邏輯主詞是主要子句主詞 the city lights——城市燈火是「被看」（被動關係），故用過去分詞 Seen（原句 When they are seen from...，省略 being）。若主詞是人（we），才用主動 Seeing。先找主詞、再判主被動，是分詞構句的解題兩步驟。
3.中等_____ all his money on the trip, Kevin had to walk home from the station.
測驗重點：完成式分詞
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正確答案：(C) Having spent
「花光錢」發生在「走路回家」之前——比主要子句更早發生的動作用完成式分詞 Having + p.p.：Having spent all his money。單純 Spending 表同時發生，不合語意；Spent（被動）錯誤，因 Kevin 是主動花錢。
4.進階下列哪一個句子有「懸垂分詞」（分詞邏輯主詞與主要子句主詞不一致）的錯誤？
測驗重點：懸垂分詞辨誤
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正確答案：(C) Driving on the highway, the beautiful scenery caught my attention.
(C) 分詞 Driving 的邏輯主詞應是「開車的人」，但主要子句主詞是 the beautiful scenery（風景不會開車）——懸垂分詞錯誤，應改為 Driving on the highway, I was caught by the beautiful scenery. 或 While I was driving...。(A)(B)(D) 的分詞主詞皆與主句主詞一致。